[學思達翻轉大會報告]2015.1007全台灣第一個隨時開放教室的中和國中美術科孫菊君老師

[學思達翻轉大會報告]2015.1007全台灣第一個隨時開放教室的中和國中美術科孫菊君老師

請看全台灣第一個隨時開放教室的中和國中美術科孫菊君老師
開始到外面分享美術學思達了啦!
歡迎大家去邀請她演講分享喔!

Mei-ling Huang 的相片。
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Mei-ling Huang  學思達教學社群

今天(10/06)下午,本縣藝文領域輔導團輔導員增能研習,特地請新北市的菊君老師南下分享學思達(原定9/29遇到颱風攪局),菊君老師上午還上完一節課後,趕緊搭高鐵南下赴我們下午1:00的研習,因為人數不多,以座談分享方式進行,讓大家收穫良多,茲將會後大家在Line群組留下的感動轉貼如下:

羅老師說:
第一次聽學思達,相當驚豔,個人正好遇到瓶頸,而菊君老師當初遇到的困擾恰巧都是我面臨的問題,仿彿有人已經替我開好路,等著自己去體驗,lucky…
雖然一開學的瞎子摸象胡搞瞎搞(只聽了兩次學習共同體),但順著有點歪掉的方向實驗下去,或許能從錯誤中發現新體驗。學~思~達~,自學、思考、表達,很棒很實用的教育理念,大家一起動手做吧,Go!

黃老師說:
感謝孫老師分享,讓我獲益匪淺。原來只要我們善用大聯盟球團選秀分組法與海螺記分法操作,就能讓學生動起來達成自發》互動》共享。端看自己願意不願意動起來了吧!孫老師的「撇步」很受用,有效的分組太重要了。當然自我精進也很重要,把「主持人」扮演好非常重要。大家一起努力吧!

劉老師說:
經過今天的學思達教學研習,可以把理論實際應用在課堂上,可以想見當學生在埋首自學時,那種美好的風景,但操作學思達最重要的基本功是大聯盟分群組,孫老師傳授了精華和技巧,這可是決定學思達教學成敗的關鍵。分群組的功夫若操作熟練,要進行這種教學方式應該是易如反掌。謝謝輔導團辦這次的增能研習,讓我收穫很大。
再者,海螺計分法更把小組團隊精神緊密結合,讓學思達教學法加足馬力。

我回答:
其實我看到的是各位願意嘗試新的教學方法,專注學習的態度,這就是教師專業的最佳表現,我們不要讓課堂裡有學習的孤兒,尤其在我們這最美的領域!謝謝大家願意為教育再突圍喔!
~以上~(還有輔導員說等晚上孩子睡了再寫心得!)

因為輔導員來自不同學校,,所以要啟動共備課,需要更好的備課機制,等10/29大家再一次備課完畢,預定11/5第一次用學思達教學方法,於到校服務的學校進行教學演示,並分享學思達及我們共備的經驗,提供他校老師參考,並邀請老師們加入區域性學習社群,用輔導團的力量分享更好的教學內容。

再次感謝菊君老師撥冗南下!

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