學思達實作 part1&2 -張輝誠老師

聽說了學思達,但還沒真正試試看嗎? 來看張輝誠老師的示範吧! 精華摘要: 抽籤+團體計分 由問題為導向 如何問? 從簡單的問題開始問(例如:可以直接從資料上找到答案的問題) 慢慢進入需要思考的問題 問題六大類: 記憶 – 蓋上資料, 這篇文章在說什麼? 理解 – 這篇文章主旨為何? 應用 – 在我的生活中,有和這篇文章相似的經驗或感受? 分析 – 為何主角會這麼選擇? 評鑑 – 我最喜歡這個文章的哪個部分?為什麼? 創造 –...

童心創意 翻轉臺灣 DFC Taiwan 最新訊息

童心創意 翻轉臺灣 DFC Taiwan 2018年9月28日 ·  【2018 超級英雄的秘密】 「雖然說在過程中也會想要放棄,可是還是會為了解決這個問題,然後會繼續努力」 「有問題的時候不一定要去依賴別人,可以自己想辦法把它解決,做完的感覺是非常地興奮又非常地期待」 DFC 挑戰有什麼魔法,讓孩子們化身成超級英雄解決問題, 即使碰到挫折還是想堅持下去呢? 一起來聽聽孩子們分享完成 DFC 挑戰後找到的「超級英雄的秘密」吧! 邀請童伴們現在就加入 DFC 挑戰的行列!💪 #立即報名第九屆 DFC 挑戰...

聽白老師的課,覺得評價語說得很到位,現將評價語整理如下:

(輝誠案:議課時,鄭大亭老師特別提到如果學生上白老師的課,一定會感覺到幸福,我問為什麼?他講了很多細節,我覺得很棒,這也是我們為什麼要學薩提爾的主因,和學生有深刻的連結。我特別請他寫出來,分享給更多人。) 輝誠老師,這是鄭大亭老師整理的。 (鄭大亭老師) 聽白老師的課,覺得評價語說得很到位,現將評價語整理如下: 1.當一人在臺上講,另一人有疑問或表達了自己的想法時,老師點評:有了你們,這道題老師還需要講嗎?(讓孩子體會到:分享的孩子無論說的好與壞,都能得到尊重和認可。)...