Lis線上教學平台💡💡學習的理由是什麼?💡💡

Lis線上教學平台 8月20日下午1:29 ·  💡💡學習的理由是什麼?💡💡 學習的理由到底是什麼?應該每個人在求學路上都問過自己相同的問題。過去很常聽到大人的回答是:「這個你以後就知道了」、「因為這個很重要,考試會考」。但說穿了,這些話根本不夠拿來說服自己;或者,就像維倫老師在這次台中夢N說的,這頂多勉強說服那些「考試導向」的學生。 「考試引導教學」是不可否認現在教育進行的主流模式。這個模式下,成績越好、成就越高,卻不能代表越愛學習。天浩在這次夢N的分享反思:所謂高成就的學生或許不一定喜歡學習,而只是享受成績競爭下獲勝的滿足感!...

《聰明、精明與高明人》

《聰明、精明與高明人》   做人做事有這樣三重法門: 精明、聰明、高明。   聰明人,讀懂了社會的三字經。 精明人,學會了社會的十八般武藝。 高明人,運用了社會的能動性。   聰明人敢說,精明人巧說,高明人少說   聰明人敢於說話,喜歡與人交流,通過交流來表達思想。   精明人善於察言觀色,知道什麼該說什麼不該說,或變著花樣把話說出來。   高明人則盡量少說話,他還懂得多聽別人的話,以此來增長自己的見識。   聰明人圓通,精明人圓熟,高明人圓潤  ...

【DFC 四步驟共備小聚】報名開始囉!

【DFC 四步驟共備小聚】報名開始囉! 「核心素養」作為十二年國教課程綱要的主軸,強調課程應能培養學生能夠在生活情境中操作知識、能力以及態度,讓孩子能將學科知識與真實世有所連結。 DFC 四步驟的各項學習目標應如何設計、如何融入教學現場呢? DFC 臺灣團隊希望能與您一同共備課程, 從感受、想像、實踐、分享發展出具體可行動的課堂活動,提供教學現場「做中學」的學習環境。 #國小老師場 報名時間:8/31 23:59 截止 活動日期:9/1、10/6 #國中老師場 報名時間:9/7 23:59 截止 活動日期:9/8、10/20...

【什麼是格局】❓

【什麼是格局】❓   1、付出就想馬上有回報 ——你適合做鐘點工 2、期望能按月得到報酬 ——你適合做打工族 3、耐心按年度領取年收入 ——是職業經理人 4、能耐心等待三到五年 ——適合做投資家 5、用一生的眼光去權衡 ——你就是企業家   這世上很多人只願意用鐘點工的思維去換取企業家的結果,所以會糾結,會痛苦。 人生的道路上,選擇大於努力,格局決定結局,心態決定一切❗         免費索取電子書-【相信就有力量-夢想篇】 下載: ...

【教育是成功致富之鑰】

【教育是成功致富之鑰】 跟隨成功教練 想要學習一技之長,或某個領域有所成就,最快速的方法就是,找到有成功經驗的師父,追隨他,按部就班一步一步的模仿與學習。 百萬年的龍蝦 已有百萬年進化的龍蝦,專家研究,血清素越高,它的戰鬥力越強 ,而失敗者的姿勢常是畏縮的,捲曲的…… 所以我們隨時記得要抬頭挺胸,暗示大腦我是勝利者,我有價值的。 等待是成功頭號殺手 有很多人常這樣說: 等我有時間,有資源,有甚麼才來做,可以嗎? 快速變動的資訊科技時代,沒有機會可以讓你等。 你想要做的,必須馬上採取行動。 思考背後的期待感...