學思達講義的特質

晚上加班寫五千。 (三)學思達講義的特質 學思達講義擁有好幾個重要特質,首先是學思達講義的內容通常包含:問題、指引、說明(尤其老師上課用口頭解說的部分,都盡可能的文字化,呈現在講義上)、註解、資料、評量。如此一來,學思達的講義馬上就會出現第一個特色:課堂的教學內容與流程,大多都是「可用文字紀錄」。 課堂內容和流程大多「可用文字紀錄」,這一點其實非常重要,但很容易為人忽略。...

<雙贏>為崇建新書序

等等飛香港,再轉東莞,學思達又要進入另一個全新階段,從推廣走向實體化學思達學校,伊哈。 在候機室等飛機時,寫好推薦 李崇建 新書的序。(崇建怕我太忙,說只要寫一百字就可以了,結果下筆不能自休) <雙贏>為崇建新書序 台灣有不少人接觸薩提爾,學習薩提爾,我相信精熟其道的人應該不少,而且人數只會越來越多,各自分享出來應該也很精彩,肯定可以讓更多人受益,因為我相信無論教導者或學習者,肯定都能感受到薩提爾成長模式的迷人之處。...

【 2017 學思達亞洲年會報名,啟動!】

來囉,伊哈! 【 2017 學思達亞洲年會報名,啟動!】 報名連結:http://sharestartconference.weebly.com ✨10/25 (三)截止~要來要快喔!✨ 致有使命感的您們、每一天都用心耕耘的老師們,一年一度的聚會又到囉! 去年的年會,我們提到老師們姓教、名師,有一個高貴的名字。延續 2016 年「實踐深耕」的精神,今年有更多老師站在一起,跨越校園與國界,影響數以萬計的學生,持續點燃對教學專業的熱忱。 2017...

東莞小牛津集團道明外國語學校轉型為學思達學校的新起點

東莞小牛津集團道明外國語學校轉型為學思達學校的新起點。 國小語文,數學,英文,三主科全面展開,教師共同備課(我第二次進入專業學科指導全校教師共備語文課,第一次是在新加坡中正總校),從這學期開始全面共備學思達講義(大陸稱為導學案),分工合作,製作出一課又一課的學思達講義。 大家一起聚集,針對教學,在學思達概念的架構底下,集思廣益,而且日進有功,真是太迷人了。...

『快樂比任何學問都難』

​『快樂比任何學問都難』 人貧困的時候不快樂;富裕的時候也不快樂。 有工作的時候不快樂,失業當然不快樂。 健康的時候不快樂,生病的時候更不快樂。 自小我們學習許多課程,學數學「1+1=2」「9-5=4」,但我們沒有學過人生何時該加、何時該減才會快樂! 我們的家庭教育和「社會」大學,拼命地教人如何盤算、如何奪取、如何自我保護…所有該教人「快樂」方法不教,反而教的儘是慫恿人憤怒、憂鬱、沮喪的「本事」。 2010年荷蘭好聲音冠軍得主 Martin Hurkens,他在得獎之後走到街頭演唱「You Raise Me...

伊哈!振奮人心的好消息!學思達又一全新里程碑。

伊哈!振奮人心的好消息!學思達又一全新里程碑。 新加坡務能中學齊燕萍老師(來自中國大陸),帶領校內幾位年輕老師,相互合作,一起實施學思達教學已經三年了。今年由新加坡籍蔡安婷老師將三年來成果總結起來,將學思達結合21世界學生擁有的能力,投稿世界級含金量極高的「全球課程教學協會」年度大會會議徵文,獲得錄取,這個會議前年在泰國、去年在英國倫敦舉行,今年十一月即將在日本名古屋大學舉行,他們受邀與會,並發表教學成果。...