教室教學的春天分組合作學習-同質性分組?異質性分組?

教室教學的春天分組合作學習分享了 1 則貼文。 1月3日上午10:37 ·  🎓🎓高雄市立民族國中🎓🎓 同質性分組?異質性分組? 分組合作學習的教學策略不同,小組分組亦有多元的異質性組合設計,教師可考量學生「學習成績或表現、性別、族群、身心特質、多元智能、同儕關係」等因素。不同的課堂上,小組成員的組合亦可不相同。重點在於,合作學習的模式下,「學習過程中的正向相互依賴」和「學習結果的個別負責」、「每位學生的成功機會均等」、「學生的的社會(合作)技巧有所提升」。 感謝高雄民族國中蔡宜岑主任分享學生分組時自身遇到的「卡關」心得~ 蔡宜岑...

繼續在鄭州瀚斯大小學觀課

繼續在鄭州瀚斯大小學觀課,又特地再看小一和小二的課,早上也是一連看了四堂課,兩節語文、兩節數學,都是任教一二年級的年輕老師,相較於昨天的教研員非常精彩的課,今天大多是上崗一到三年的年輕老師,表現也是可圈可點。...

教室教學的春天分組合作學習-顏老師觀課心得 PART II

教室教學的春天分組合作學習分享了 1 篇網誌。 1月3日上午11:02 ·  🎓🎓高雄市立民族國中🎓🎓 顏老師觀課心得 PART II 宜岑主任再次為我們分享每週前來觀課的顏老師心得,這次也能畫到很多重點喔!宜岑主任的提問與引導、對小組成員的提醒與鼓勵、學習不是為了小組分數而是個人的轉變與成長,最後來轉推宜岑主任推薦的書籍~李崇建老師所著的《對話的力量》。 合作學習,不僅止於師生間,還可以看到師與師之間的教學相長。語言與文字都可以傳達出溫暖的力量~~❣❣❣ 蔡宜岑 2018年10月30日 顏老師的觀課心得...

教室教學的春天分組合作學習-高雄民族國中徐筱玫老師分享她在地理的合作學習公開課

教室教學的春天分組合作學習分享了 1 則貼文。 1月3日下午3:48 ·  🎓🎓高雄市立民族國中🎓🎓 高雄民族國中徐筱玫老師分享她在地理的合作學習公開課,這次很特有高師大大四地理系的師培生入班觀課,筱玫老師雖然感受到些許壓力,但卻不緊張。 「分組合作學習是一種更有效率達到多元學習的方式,……必須透過老師堅定且正向的引導。成敗的關鍵在於老師應對態度,是否用鼓勵與欣賞代替責備,讓學生們感受到四個人一起學會勝過自己學不會的成就感。」 「老師講完跟學生學會哪一個才是重要的?」...

3/5今天有很深很深的感動

3/5今天有很深很深的感動 四川綿陽火炬實小陳梅校長率領四十一位骨幹老師,前幾天在四川綿陽聽了我的演講,今天坐了五個多小時的高鐵,跨越一千多公里路程,特地到鄭州貝斯特小學觀看學思達真實課堂。(為了今天來觀課,全校特地上簽呈,調換放假時間,讓全校四千多位學生今天放假由此便可見校長和老師們的熱情和行動力!)(我原本這周計畫要到東莞,但因事必須先回鄭州,陳梅校長馬上敲定乾脆今天就來觀課。)...

明道中學陳慧婷老師,隨時開放教室

明道中學陳慧婷老師,隨時開放教室,伊哈! ‎陳慧婷‎ 發文到 學思達教學社群 2月14日下午11:08 大家好,我目前在台中明道中學任教,任教科目為國文。 這學期決定公開課,挑戰自己害怕未知的恐懼,也期待更多可能,很歡迎大家前來觀課,給予指教,讓我在教學有更多刺激與火花。 以下是107學年度下學期開放觀課的課表,歡迎各位師長(老師、家長)前來觀課,再互相交流對話。 觀課需知:...